数学解题，其实质就是一个不断转化的过程.加强转化思想方法的教学，对提高初中学生的思维品质、提升数学素养和分析问题、解决问题的能力具有十分重要的意义.本文结合具体案例，就转化思想在初中代数解题中的应用进行探究.

    一、多元转化为少元

    在初中代数中，多元问题因其复杂繁难会给解题带来一定困难.这种题目的常规解法是运用代入法或者加减法消元，有时也可以根据题目的结构特征，找出元与元之间的特定关系，采用特殊的手段，设法把多元问题转化为少元问题乃至一元问题来解决.