浅谈作图分析在几何解题中的运用

    相较于其他内容，几何问题的题型灵活多变，条件之间的联系难以挖掘，几何是初中数学的教学难点.几何学是研究几何图形的一门学科，那么几何问题的求解必然是要回归到图形上去.在读题的同时进行作图，将繁琐的条件统一呈现在一张图上，还原作图的过程，无疑是理解、解决几何问题的最直接和最有效的方法.本文以三道例题为例，讨论作图分析法解决几何问题的技巧.

    一、通过作图过程理解题意

    例1  如图1，在 中， ， ，点 为 内一点， ， ，求 的面积.